仇志伟《自媒体视域下老员工意识形态教育研究》

来源:伟德国际1946源于英国 时间:2021-04-23 点击数:

导论
第一节 问题的提出与研究意义
问题提出
研究意义
第二节 国内外研究现状
国内研究现状
国外研究现状
第三节 研究内容与研究方法
研究内容
研究方法
第四节 重点难点与创新之处
重点难点
创新之处
不足之处

第一章 老员工意识形态教育的概念详解
第一节 意识形态与意识形态理论分析
意识形态概念与特征
意识形态教育及其内容、过程
第二节 老员工意识形态教育及其内容
老员工意识形态教育概念
老员工意识形态教育内容
老员工意识形态教育的特征与目标
老员工意识形态教育的主客体关系
老员工意识形态教育与老员工思想政治教育的关系
第三节 老员工意识形态教育的特殊性与必要性
老员工意识形态教育特殊性
老员工意识形态教育必要性

第二章 自媒体及其对老员工意识形态教育的影响
第一节 自媒体及其在老员工意识形态教育中的定位
自媒体解析
自媒体:老员工意识形态教育不可或缺的工具
自媒体:当前老员工意识形态教育的新环体
第二节 自媒体视域下老员工意识形态教育的机遇
自媒体有助于提高老员工意识形态教育的可接受性
自媒体有助于丰富老员工意识形态教育的工作手段
自媒体有助于拓展老员工意识形态教育的工作方式
自媒体有助于实现老员工意识形态教育的资源共享
自媒体有助于提高老员工意识形态教育的实效性
第三节 自媒体视域下老员工意识形态教育的挑战
对西方意识形态渗透的抵御难度增大
意识形态教育的领导权、管理权、话语权被削弱
对意识形态教育整体效应的发挥形成一定障碍
传统意识形态教育机制受到冲击
对教育队伍综合素质提出新要求

第三章 自媒体视域下老员工意识形态教育的实证考察
第一节 调查问卷设计及实施
调查问卷的设计
研究过程
第二节 数据分析
基本数据分析
调查情况分析
第三节 调查结论:自媒体视域下老员工意识形态教育成绩与问题并存
教育队伍规范合理,综合素质仍需提高
教育内容明确具体,时代性还需加强
教育载体充分有效,实用性有待提高
教育环境业已形成,安全性尚需加强
第四节 老员工意识形态教育存在问题的成因
社会转型的冲击
科技进步的影响
教育队伍非专业化的牵累
配套措施落后的阻滞
课程模式单一的掣肘

第四章 自媒体视域下老员工意识形态教育对策
第一节 提升意识形态教育者的政治、媒介素质
建立党委书记、辅导员、专业教师组成的意识形态教育队伍
强化教育队伍的意识形态教育意识
提升教育队伍自媒体驾驭能力
第二节 提高老员工利用自媒体接受意识形态教育的自主性
提高老员工个体学习的自觉性
发挥老员工社团的组织引领作用
发挥基层员工党组织的模范带领作用
第三节 发掘自媒体优长进行意识形态教育
创新思想政治教育模式
增设学校班级媒介互动平台
加强对微信群与公众号的监管
第四节 优化意识形态教育的媒介环境
加强硬件环境建设
加强软件环境建设

结语
参考文献

附录一 自媒体时代老员工意识形态教育现状调查问卷(员工卷)
附录二 自媒体时代老员工意识形态教育现状访谈提纲(员工卷)
附录三 自媒体时代老员工意识形态教育现状调查问卷(教师卷)
附录四 自媒体时代老员工意识形态教育现状访谈提纲(教师卷)  

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